Конкурс "Здравствуй физика"

КОНКУРС

«Здравствуй, физика»

                                                                                                Учитель: В.В.Захарова

Участники:  команды 7 -8 классов по 5 человек, команды сидят за столами.

ЖЮРИ

«Коллегия справедливости»

(состоит из старшеклассников – 3 человека)

команда 7                                                                                                                              команда 8

Ведущий

1 этап: Представление команд.  (Название, Ф.И. участников, капитана) – 2 балла.

2 этап: Разминка.  (На вопросы отвечает команда, первая поднявшая свой номер). Правильный            ответ – 1 балл.

Вопросы для 2 этапа:

7 класс:

1.      Какое физическое явление позволяет чувствовать запахи?  (Диффузия)

2.      Твердые тела состоят из молекул, между которыми есть промежутки. Почему тела не рассыпаются на отдельные молекулы? (Действует притяжение между молекулами)

3.      Что тяжелее: килограмм железа или килограмм пуха?  (По тяжести они одинаковые)

4.      Масса одного тела в 2 раза больше массы другого. На какое из них действует большая сила тяжести?  (На тело большей массы)

5.      Два одинаковых ящика наполнены яблоками: один – крупными, другой – мелкими. Какой из них имеет большую массу?  (Масса ящиков одинаковая)

8 класс:

1.     Есть ли отличие в строении молекул холодной и горячей воды?  (Нет)

2.     Почему нельзя сварить мясо высоко в горах?  (Атмосферное давление с высотой уменьшается, следовательно,  температура кипения воды меньше 100 градусов)

3.     Почему во время снегопада теплеет?  (Явление кристаллизации, следовательно, происходит выделение тепла)

4.     Какой тепловой процесс сопровождается понижением температуры жидкости?  (Испарение)

5.     Где лучше сохранить шарик, наполненный водородом: в холодном или теплом помещении?  (В холодном)

3 этап: Конкурс артистов.

        Капитан команды выбирает карточку с  названием физического  термина (физического явления, тела, физического прибора и т.д.) Жестами, мимикой команда изображает то, что указано на карточке, команды – соперницы угадывают. За правильный ответ – 5 баллов, за артистизм – 5 баллов.

4 этап: Конкурс болельщиков.  (Проводится во время подготовки команд  на 3 этапе) Правильный ответ – 1 балл - болельщики отдают своей команде.

Загадки:

1.       По морю идет, идет, а до берега дойдет – тут и пропадет. (Волна)

2.       Кто, не учившись, говорит на всех языках?  (Эхо)

3.       Без рук, без ног по полю рыщет, поет да свищет, деревья ломает, к земле траву приклоняет.  (Ветер)

4.       Кружит, жужжит, а падает – молчит. (Юла)

5.       Вокруг носа вьется, а в руки не дается.  (Запах)

6.       Что в избе не видно?  (Тепло)

7.       Чист и ясен,  как алмаз, дорог не бывает, он от матери рожден, сам ее рождает.   (Лед)

5 этап: Знаешь ли ты формулы?

               Командам выдаются карточки с написанными на них обозначениями физических величин. Нужно сложить 3 формулы. Оценивается быстрота и правильность выполнения задания – 3 балла.

Пока команды выполняют задания, продолжается конкурс болельщиков.

Загадки:

1.     Лежал, лежал, потом в реку побежал.  (Снег)

2.     Я вода, да по воде же и плаваю.  (Лед)

3.     Белая морковка зимой растет.  (Сосулька)

6 этап:  Конкурс капитанов.

               Капитаны получают на карточках экспериментальные задания и выполняют их. Затем комментируют свою работу. Задание оценивается в 5 баллов.

              Пока капитаны выполняют работу, команды переходят к 7 этапу.

7 этап: Кроссворд наоборот.

             Команды получают кроссворд с одним и тем же разгаданным кроссвордом. Но нумерация слов в этом кроссворде не совпадает с нумерацией вопросов к ним. Команде надо установить соответствие между номерами слов и вопросов, записать на листах и передать жюри. Оценивается быстрота и правильность – 7 баллов.

Пока команды выполняют задание 7 этапа, проводится конкурс болельщиков.

Загадки:

1.       Сверкнет, мигнет, кого-то позовет.  (Гроза)

2.       Видно нет у ней ума: ест она сама себя.  (Свеча)

3.       По синему морю белые гуси плывут.  (Облака)

4.       У тебя есть, у меня есть, у дуба в поле, у рыбы в море.  (Тень)

5.       И языка нет, а правду скажет.  (Зеркало)

8 этап:  Физики – лирики.

               Написать стихотворение или короткий рассказ, используя слова, связанные с физикой, астрономией. Эти слова выдаются командам. Задание выполняется 7-8 минут, оценка – 10 баллов.

Слова для 7 класса: время, масса, атом, Солнце, движение, процесс.

Слова для 8 класса: тепло, молекула, Луна, излучение, тяжесть.

Пока команды выполняют задание 8 этапа, проводится конкурс капитанов.  Оценка – 3 балла.

Задача – анекдот для капитанов  7 класса: «Скрытые возможности»  -  «Мой дядя проплыл 3 км за 50 мин, а обратно это расстояние он преодолел за 5 мин. Чем же это объясняется?» - «Он заметил: какой - то бродяга схватил его вещи на берегу» Вопрос: С какой скоростью плыл дядя в ту и другую стороны?

Задача для капитанов 8 класса:  Самолет покрывает расстояние от города  А  до города В за 1 час 20 мин. Однако обратный перелет совершает за 80 мин. Как вы это объясните?

9 этап: Домашнее задание.

              Команды показывают опыт – фокус и просят объяснить его. Команда, первая поднявшая свой номер и правильно ответившая, получает 5 баллов.

10 этап:  Подведение итогов, награждение.